大数据时代数据分析课程教学质量实时控制策略——基于重抽样技术的课程作业方案
摘要：
大数据时代,数据分析能力成为财经类应用型人才的必备技能。在数据分析的实验实践教学过程中,对学生的学习进行全程有效质量控制存在困难。为此,针对数据分析类课程,以课程作业为切入点,设计一种教学质量控制解决方案,并作为"全流程统计分析虚拟仿真实验平台"的一部分:通过随机化回答技术调查,依据学生在数据分析类课程的作业及学习行为特点,设计基于重抽样技术的课程作业系统,以低成本实现差异化作业,进而实现全程教学质量控制。教学实验表明,该随机作业系统具有良好的实施效果,也具备广泛的其他教学用途。
基金资助：
2020年大学生就业创业能力提升工程项目；
专辑：
社会科学Ⅱ辑;信息科技
专题：
高等教育;计算机软件及计算机应用
分类号：
G642;TP311.13-4
