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2022-03
“清官情结”文化探源
兰州工业学院学报. 2022,29(01)记笔记“清官情结”文化探源李志琴山西工程科技职业大学文法学院摘要:清官是中国戏剧中的类型人物。宋元至今,清官戏大量涌现并不断演绎,形成了中国戏曲源远流长的"清官崇拜"情结。...
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2022-03
由“吾丧我”看庄子自由之维度
兰州工业学院学报. 2022,29(01)记笔记由“吾丧我”看庄子自由之维度孙建民安徽大学哲学系摘要:庄子在《齐物论》中提出"吾丧我"的观点。"吾"乃是消去我执、顺应天道以达天人合一境界的"真我";"我"可释为形骸之我...
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2022-03
意象图式的哲学特征及其对新词热语的解释力——以“暖男”为例
兰州工业学院学报. 2022,29(01)记笔记意象图式的哲学特征及其对新词热语的解释力——以“暖男”为例吴普云扬州职业大学外国语学院摘要:意象图式是外在事体在认知主体心理的表征,具有重要的认知功能。新词热语的...
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2022-03
论《献给艾米丽小姐的玫瑰》中的三重隐喻——以“头发”的象征为中心
兰州工业学院学报. 2022,29(01)记笔记论《献给艾米丽小姐的玫瑰》中的三重隐喻——以“头发”的象征为中心徐瑞华安徽新华学院外国语学院摘要:借助"头发"这一象征元素,《献给艾米丽小姐的玫瑰》中的人物分别构成...
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2022-03
大数据时代数据分析课程教学质量实时控制策略——基于重抽样技术的课程作业方案
兰州工业学院学报. 2022,29(01)记笔记大数据时代数据分析课程教学质量实时控制策略——基于重抽样技术的课程作业方案黄恒君1任丽鑫2,31. 兰州财经大学统计学院2. 兰州财经大学教务处3. 兰州财经大学马克思主义学...
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2022-03
应用型本科院校“管理学”课程教学改革探索
兰州工业学院学报. 2022,29(01)记笔记应用型本科院校“管理学”课程教学改革探索戴德锋兰州工业学院经济管理学院摘要:当前,如何培养出理论基础扎实、实践能力过硬的应用型本科人才,是应用型本科院校亟待解决的问...
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2022-03
坚持理论性和实践性相统一——以“中国近现代史纲要”课程在教学中的实现路径为例
兰州工业学院学报. 2022,29(01)记笔记坚持理论性和实践性相统一——以“中国近现代史纲要”课程在教学中的实现路径为例王丹张小华韩艳慧兰州工业学院马克思主义学院摘要:思想政治理论课理论性和实践性的内在统一...
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2020-04
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